เกี่ยวกับงานวิจัยของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับ COVID-19 อาจารย์รับเชิญทั้งหมดประมาณ 18 คนทำงานร่วมกับชั้นเรียน “เห็นได้ชัดว่า COVID-19 เปลี่ยนโลกของเรา โดยเฉพาะมหาวิทยาลัยและ วิธีการทำงานของมหาวิทยาลัย” มัวร์ คณาจารย์ในเครือของ Global Change Center กล่าว “สิ่งหนึ่งที่เห็นได้ชัดคือเรามีความเชี่ยวชาญมากมายเกี่ยวกับมหาวิทยาลัย และส่วนหนึ่งของเป้าหมายของเราคือการแสดงให้เห็นว่า เมื่อคุณมาที่เวอร์จิเนียเทค และเมื่อเงินภาษีของคุณจ่ายเงินเดือนของเรา คุณกำลังสนับสนุนทั้งการศึกษาและวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับชั้นเรียนนี้โดยตรง”
กรอบการทำงานข้ามสาขาวิชานี้สะท้อนถึงชั้นเรียน COVID-19
อีกวิชาที่สอนในช่วงภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงปี 2021 โดย Kylene Kehn- Hall รองผู้อำนวยการ CeZAP และศาสตราจารย์จาก Department of Biomedical Sciences and PathobiologyในVirginia-Maryland College of Veterinary Medicine ได้รับการออกแบบโดยเป็นส่วนหนึ่งของโครงการการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาแบบสหวิทยาการของ CeZAP ในสาขาวิชาโรคติดเชื้อ หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษามีคณาจารย์ที่หลากหลายบรรยายทุกสัปดาห์
Kehn-Hall กล่าวว่า “ในช่วงปีครึ่งที่ผ่านมา ผู้คนที่ไม่ได้ศึกษาไวรัสวิทยาแบบคลาสสิกได้ศึกษาอย่างจริงจัง โดยนำสิ่งที่พวกเขารู้ในสาขาวิชาอื่นๆ มาช่วยในการแพร่ระบาด” Kehn-Hall กล่าว “นั่นสำคัญมากเพราะเราไม่สามารถมองแค่ไวรัสได้ เราต้องมองจากหลายมุมมอง”
ความเข้าใจของสาธารณชนเกี่ยวกับ COVID-19 นั้นเติบโตขึ้นเรื่อย ๆ และมีพลวัต; เช่นเดียวกับวิธีที่ผู้คนมองการแพร่ระบาด ดังนั้น ชั้นเรียน Science of COVID-19 จึงไม่สามารถยึดติดกับเนื้อหาคงที่ได้
นักเรียนมีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับการค้นพบและเหตุการณ์ล่าสุดของ COVID-19 การบรรยายหลายครั้งขึ้นอยู่กับคำถามที่นักเรียนมี “มันเป็นเรื่องท้าทายในการรวมหลักสูตรเข้าด้วยกันสำหรับหลักสูตรนี้ เพราะเราต้องตอบคำถามและการพัฒนาการวิจัยแบบเรียลไทม์” Draghi กล่าว “เราเหลือเวลาอีกมากเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับคำถามของนักเรียน และเว้นว่างไว้ในตารางเพื่อหารือเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ เมื่อพวกเขาคิดขึ้นมา”
ความยืดหยุ่นเป็นส่วนประกอบที่ใช้ร่วมกันสำหรับอาจารย์
เมื่อจัดทำหลักสูตรเกี่ยวกับ COVID-19 ในภาคการศึกษาฤดูใบไม้ผลิปี 2020 Glenda Gillaspy ศาสตราจารย์จากภาควิชาชีวเคมีในวิทยาลัยเกษตรและวิทยาศาสตร์ชีวภาพและคณาจารย์ในสังกัดของ Fralin Life Sciences Institute เป็นผู้นำในช่วงครึ่งหลังของชั้นเรียนระดับบัณฑิตศึกษาในขณะที่การแพร่ระบาดเริ่มขึ้น
“สิ่งหนึ่งที่ผมพยายามทำคือการรวบรวมสิ่งที่เรากำลังจะทำในครึ่งหลัง และอาจจะสัมผัสสิ่งที่ปฏิบัติได้มากกว่านี้ เช่น ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงและปัญหาที่ชีวเคมีต้องเผชิญ” กิลลาสปี คณาจารย์ในสังกัดกล่าว ของศูนย์พืชศาสตร์แปล . “และนั่นคือสิ่งที่เราทำ เราอ่านเอกสารเกี่ยวกับ COVID-19 การพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งนั้นในชั้นเรียนมีผลกระทบอย่างมากเมื่อมันเกิดขึ้น”
Gillaspy เปลี่ยนเข้าสู่ภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงโดยสอนหลักสูตร COVID-19 สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีปีแรก ยกเว้นนักเรียนขับรถในชั้นเรียน
นักเรียนจะถามคำถาม อ่านข้อมูล และกำหนดโครงการในหัวข้อต่างๆ เช่น ปริมาณไวรัสและวัคซีน Gillaspy ทำหน้าที่ตอบคำถามและแนะนำนักเรียนผ่านหลักฐานที่กำลังพัฒนา
ในทั้งสองกรณี หลักสูตรนี้ใช้เพื่อศึกษาการแพร่ระบาดแบบเรียลไทม์ ในขณะที่นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการปฏิบัติ “ผมต้องการให้พวกเขาได้เห็นการทำงานของวิทยาศาสตร์” กิลลาสปีกล่าว “ฉันยังต้องการให้พวกเขารู้สึกมีพลังเหมือนนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่”
การกลั่นกรองข้อมูลเป็นจุดโฟกัสสำหรับชั้นเรียน COVID-19 ที่เวอร์จิเนียเทค ทั้งกับวารสารวิทยาศาสตร์และสื่อมวลชน การเรียนรู้วิธีสำรวจสื่อรอบๆ โควิด-19 ให้ดีที่สุดกลายเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากข้อมูลที่ผิดทำลายเครือข่ายโซเชียลมีเดีย
ผู้สอนทั้ง 5 คนหวังว่าชั้นเรียนจะกระตุ้นให้นักเรียนสื่อสารวิทยาศาสตร์ที่อยู่เบื้องหลังโควิด-19 ได้อย่างชัดเจน
“ความหวังของเราคือมันไม่ได้จบลงที่ห้องเรียนหรือแค่การตอบคำถามหรือการสอบเท่านั้น” มัวร์กล่าว “ความหวังคือพวกเขาไปและเผยแพร่ข้อมูลนี้ให้กับเพื่อนและครอบครัวของพวกเขา และคุณสามารถมีผลกระทบในระยะยาวหรือในวงกว้าง”
การแพร่ระบาดยังคงพัฒนาอย่างต่อเนื่องด้วยสายพันธุ์ใหม่และกลยุทธ์การป้องกันที่เกิดขึ้นใหม่ ดังนั้นชั้นเรียนอาจมีวิวัฒนาการตามไปด้วย การพึ่งพาวิทยากรรับเชิญและการมุ่งเน้นไปที่ COVID-19 เพียงอย่างเดียวอาจไม่เหมาะกับภาคการศึกษาในอนาคต แต่การเปลี่ยนไปสู่ชั้นเรียนโรคอุบัติใหม่อาจเป็นไปได้
ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด คณาจารย์ของเวอร์จิเนียเทคยังคงทำงานวิจัย การศึกษา และบริการในชั้นเรียนเกี่ยวกับโควิด-19 ของตนต่อไป ในขณะเดียวกันก็มอบเครื่องมือแก่นักเรียนในการหลบเลี่ยงการแพร่ระบาดที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาและเขตทุ่นระเบิดของข้อมูลที่ผิดเกี่ยวกับโควิด-19
credit: mastersvo.com twinsgearstore.com resignbeforeyourtime.com WeBlinkAlliance.com colourtopsell.com haveparrotwilltravel.com hootercentral.com hotwifemilfporn.com blogiurisdoc.com MarketingTranslationBlog.com
